MAKALAH TEORI BELAJAR THORNDIKE PDF

December 25, 2019   |   by admin

1) Menurut teori behavioristik, belajar adalah perubahan tingkah laku Respons ), Edward Thorndike (dengan teorinya Law of Efect), dan B.F. Oleh karena itu teori belajar yang dikemukakan oleh Thorndike ini sering disebut dengan teori belajar koneksionisme atau teori asosiasi. Makalah; Tips dan Trik; Berita; Tutorial; Download; Album; Catatan Menurut teori conditioning, belajar adalah suatu proses perubahan yang terjadi Thorndike menyatakana ada 2 prinsip belajar, yaitu law of effect dan law.

Author: Majind Tugami
Country: Bolivia
Language: English (Spanish)
Genre: Photos
Published (Last): 24 August 2015
Pages: 457
PDF File Size: 11.95 Mb
ePub File Size: 1.82 Mb
ISBN: 666-5-54792-373-8
Downloads: 88253
Price: Free* [*Free Regsitration Required]
Uploader: Shasar

Pendekatan Belajar dan Pembelajaran Education. My spouse and I stumbled over here from a different web address and thought I should check things out.

makalah teori behavioristik – [PDF Document]

Belajar Dan Pembelajaran Helmi Documents. Hukum perpindahan Asosiasi Associative Shifting Hukum ini mengatakan bahwa proses peralihan dari situasi yang dikenal ke situasi yang belum dikenal dilakukan secara bertahap dengan cara menambahkan sedikit demi sedikit unsur baru dan membuang sedikit demi sedikit unsur lama. Teori belajar ini berusaha memahami perilaku belajar dari sudut pandang pelakunya, bukan dari sudut pandang pengamatnya.

Aspek isi Isi maksudnya adalah pola perilaku anak khas yang tercermin pada respons yang diberikannya terhadap berbagai masalah atau situasi yang dihadapinya.

Ketiga tokoh aliran kognitif di atas secara umum memiliki pandangan yang sama yaitu mementingkan keterlibatan siswa secara aktif dalam belajar. I am gonna watch out for brussels. We are a collection of volunteers and starting a new project in a community in the same niche.

Motivasi dapat bersifat internal, artinya datang dari dirinya sendiri, dapat juga bersifat eksternal yakni datang dari orang lain.

Romi Roys –

Metode Mengubah Lingkungan Change of Enviromental Method Adalah cara yang digunakan dengan memutuskan hubungan rangsang antara rangsang dengan respons yang buruk yang akan dihilangkan. Struktur kognitif adalah fakta, konsep, dan generalisasinya yang telah dipelajari dan diingat siswa.

Seseorang dianggap telah belajar sesuatu jika dia dapat menunjukkan perubahan perilakunya. I’ve tried it in two different makaalah and both show the same outcome. Awesome blog you have here but I was curious if you knew of any community forums that cover the same topics discussed in this article?

  AEROFLEX 2945B PDF

I’m experiencing some small security problems with my latest site and I’d like to find something more safe.

Belajar dan Pembelajaran, Universitas Documents. Dengan demikian, respons belajar, lanjut Pavlov, hanya terjadi melalui stimulus yang terkondisi dan terkontrol.

Published on Apr View Download Pembiasaan ini dapat di lakukan sedini mungkin sejak seorang anak thornidke di taman kanakkanak atau sejak duduk di bangku sekolah dasar. I will appreciate for those who proceed this in future. Individu akan menyukai perilaku yang ditiru jika model atau panutan tersebut disukai dan dihargai dan perilakunya mempunyai nilai yang bermanfaat.

Perhatian, mencakup peristiwa peniruan dan karakteristik pengamat. Hasil teiri harus segera diberitahukan kepada siswa, jika salah dibetulkan, jika benar diberi penguat. Asal Usul Marga di Daerah Nias.

makalah teori behavioristik

I got this web site from my buddy who told me on the topic of this website and now this time I am visiting this site and reading very informative articles at this place. Membantu siswa untuk mengembangkan pengertian dan pemahaman konsep secara lengkap. Adanya motivasi untuk siswa bahwa belajar adalah tanggung jawab siswa itu sendiri.

Edward Edward Lee ThorndikeTeori Koneksionisme Thorndike berprofesi sebagai seorang pendidik dan psikolog yang berkebangsaan Amerika dan dia dikenal sebagai salah satu pelopor dalam psikologi pendidikan thorjdike pandangannya mengenai teori behavioristik. Your blog provided us beneficial information to work on.

Piaget Piaget mengemukakan aspek-aspek perkembangan intelektual anak sebagai berikut: Fase motivasi Dimotivasi maoalah belajar bahwa belajar akan memperoleh hadiah Fase pengenalan Memberikan perhatian pada bagian yang esensial dari suatu kejadian instruksional Fase perolehan Jika sudah mendapatkan informasi yang relevan, maka telah siap untukmenerima pelajaran Thorndke retensi Informasi harus dipindahkan dari memori jangka pendek ke memori jangka panjang.

Hukum ini menjelaskan bahwa perilakku belajar seseorang tidak hanya ditentukan oleh hubungan stimulus dengan respon saja, tetapi juga ditentukan keadaan yang ada dalam diri individu baik kognitif, emosisosialmaupun psikomotornya.

Behavorisme merupakan pendekatan dalam psikologi yang didasarkan atas proposisi gagasan awal bahwa perilaku dapat dipelajari dan dijelaskan secara ilmiah. Teori koneksionisme menyebutkan pula konsep transfer of training, yaitu kecakapan yang telah diperoleh dalam belajar dapat digunakan untuk memecahkan masalah yang lain.

  IRIG STANDARD 200-98 PDF

Tingkat tertinggi belajar dari pengamatan diperoleh dengan cara mengorganisasikan sejak awal dan mengulangi perilaku secara simbolik kemudian melakukannya.

Dalam proses balajar mengajar anak mampu mengidentifikasi, merumuskan masalah, torndike dan menemukan fakta, menganalisis, menafsirkan dan menarik kesimpulan. Kelemahannya adalah menganggap bahwa belajar adalah hanyalah terjadi secara otomatis dan lebih menonjolkan peranan latihan-latihan, dimana keaktifan dan pribadi seseorang tidak dihiraukan.

Namun pada kenyataannya, masyarakat masih blum menyadari akan pentingnya belajar dan ilmu pengetahuan untuk kehidupannya. Tujuan Belajar Dan Pembelajaran Documents. Aliran ini 5menekankan pada terbentuknya perilaku yang tampak sebagai hasil belajar.

Jadi perubahan tingkah laku akibat kegiatan belajar dapat berwujud konkrit, yaitu yang dapat diamati, atau tidak konkrit yaitu yang tidak dapat diamati. If you have any recommendations, please let me know. Refleks dibagi menjadi dua bagian, yaitu refleks wajar unconditioned reflex dan refleks bersyarat conditioned reflex. Jadi, jika ditinjau dari segi kekuatannya, belajar memiliki kekuatan dan manfaat yang sangat besar. Numerous folks will probably be benefited out of your writing.

Asri Budiningsih dalam buku Pembelajaran Moral menyatakan bahwa keberhasilan belajar sangat ditentukan 14oleh peran sosial yang ada dalam diri siswa. Dalam hal ini siswa belzjar kesempatan seluas-luasnya untuk berperan dalam memecahkan masalah. Proses pembelajaran behavioristik juga terbukti efektif bagi individu terutama pelajar dalam mencerna ilmu atau pelajaran, baik yang mudah maupun yang sulit sekalipun dan membuahkan hasil yang memuaskan di bandingkan dengan belajar kebut semalam.

Albert Bandura masih hidup. Shame on Google for no longer positioning this submit higher! Here is my web blog – http: Proses belajar tidak sedikitpun mendatangkan sesuatu yang bersifat negatif, justru orang yang tidak belajar lah yang kelak akan mengalami banyak kerugian dan penyesalan.